5月8日下午，兴宁市第一小学召开了“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动部署动员大会。兴宁市教师发展中心小学教研股负责人魏永新和饶金龙老师参加了此次动员会。教务处陈梅静副主任宣读市第一小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动方案。魏永新老师向与会老师解读了市县两级精神，并向全体老师提出了四个“到位”：1.思想认识要到位。他强调了三个关键词：“全员”，45周岁以下的青年教师必须全员参与；“随机”，每一位参加活动的教师都有可能被随机挑选参加市级比赛；“变革”，此次教学展示活动的评价体系跟传统教学、课程改革对比有较大变革。2.组织保障要到位。学校要全方位做好此次活动的保障工作。3.学习新标准要到位。全体教师要认真学习《梅州市课堂教学评价标准指南》，它是设计教学和课堂评价的依据。4.向课堂40分钟要质量要到位。

      兴宁市一小校长黄玉寿在会上强调：一、老师们思想上要高度重视。全校各学段、各学科原则上年龄45周岁以下的在岗青年教师必须全员参与。年龄45周岁以上的教师要尽量报名参加。二、老师们要学习新的评价体系。黄校长还提到，5月7日全校老师已经分学科集中学习了《梅州市课堂教学评价标准指南》,教师们要继续认真学习，杜绝经验主义，精心设计，发挥备课组团队的力量，争取呈现出一批高质量的课堂教学，推动学校教育教学水平更上一层楼！

       5月10日，兴宁市第十小学举行了全体教职员工参加的课堂教学评比展示活动的动员大会，前来指导动员大会的有兴宁市教师发展中心小学教研股负责人魏永新和罗丽老师。会上，魏永新老师阐明了此次活动的重要性，给老师们解读了《梅州市中小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”2020——2025五年行动计划》精神，并提出了多方面建议。

      余贵珠校长进一步作了详细的工作部署，并要求教师要认真学习《梅州市中小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”2020——2025五年行动计划》《梅州市课堂教学评价标准指南（试行）》《2020——2022学年梅州市中小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动实施方案》等，积极参与、开展此项工作。他希望通过此次活动的开展，促进教师投身课堂教学变革，积极探索课堂教学的新模式和新方法，掀起开展课堂教学变革研究的热潮，提高课堂教学的效率，促进教师专业发展。

       4月29日下午，坭陂中心小学召开行政人员和面上小学校长会议，研究制订《2021——2022学年兴宁市坭陂中心小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动实施方案》，成立学校领导机构，讨论推荐“学科评委小组”，及早确定参加活动的青年教师名单，并深入研究评比展示活动相关细节。4月30日下午，坭陂中心小学组织全镇小学教师召开“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动动员大会。市教师发展中心小学教研股负责人魏永新和温佛君老师亲临大会指导。在学校领导作出具体动员部署后，魏老师还对“评价发展性指标”进行了精准详细的解读。5月中下旬起，坭陂中心小学将按《活动方案》安排，进入“校级评比”阶段，有条不紊开展课堂教学评比展示活动。