为营造浓厚的读书氛围，打造书香文化校园，锦绣学校自2020年9月以来，通过各种形式，分享读书心得和乐趣，举行丰富多彩的读书活动，在校园内掀起一股浓郁的读书风，“三更灯火五更鸡，正是少年读书时”，读书活动在锦绣学校如火如荼地开展。

        在调研活动交流中，梅州市教师发展中心教科研室李山梅老师充分肯定我校在阅读工作中的理念、行动与探索，同时就“如何进一步推动中小学课外阅读指导”提出了宝贵意见。李山梅表示，扎扎实实推广阅读，是学生提高人文素养的根本途径。她鼓励我们要继续不断创新形式，多管齐下，结合语文教材中的阅读策略单元不断深化阅读，拓宽学生的阅读面，不断提高学生的阅读能力，从而全面提升学生素养。让孩子在书中相遇，让读书成为我们共同的信仰。

        今年9月，兴宁市锦绣学校迎来了一批新入职的教师队伍，为我校的发展注入了新鲜血液，带来了蓬勃朝气。为了让新教师更好地融入学校工作，帮助新教师系好专业成长的第一粒扣子，促进他们更快地实现角色转变，更扎实地投入新学期的教学工作，学校副校长何飞带领各科教研组长和新入职教师参加了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、综合科的教研活动，为新教师提供一个交流合作、互相学习的平台。 

       9月16日上午，我们邀请2021年代表梅州参加第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛的大坪中心小学柯苑玲老师到学校进行说课、磨课教研活动。柯老师为我们展现了一节《书戴嵩画牛》说课活动，在李山梅老师、魏永新股长的专家实时点评下，专家们从教材、学情、教法学法到如何巧妙构思教学过程；语文课堂教什么、怎么教、为什么这样教；我们平时教学应该如何备课、如何落实语文要素等，李老师抽丝剥茧，给我们锦绣新教师们上了一堂完美的专业成长课，是一次头脑风暴碰撞，更是一次专业知识洗礼。教研活动中，锦绣老师结合平时的教学，积极互动，听课本记下了我们深深浅浅的思考，借助专家的指点，相信我们一定会走得更快更稳。

       专家引领，指明方向；校际交流，协同分享；立足阅读，减负提质。聚焦“双减”，努力提高学生成长质量；落实“双减”，努力提升教师专业水平和育人质量。新的学年，愿我们锦绣学校育人工作更上一层楼！