一、开展创建文明校园品牌活动

　　持续贯彻落实《梅州市文明校园创建三年行动实施方案（2021-2023年）》《兴宁市文明校园2021-2023年创建工作实施方案》等文件要求，印发了《关于开展兴宁市文明校园创建活动的通知》（兴市文明办〔2022〕6号），把创建活动作为弘扬社会主义核心价值观、推进未成年人思想道德建设的抓手。至2022年，我市有创建广东省文明校园先进学校3所，梅州市文明校园55所，兴宁市文明校园78所，文明校园创建达到全覆盖，全面提升校园文明程度。

二、打造思政教育红色品牌

　　利用原中央苏区县的优势，依托罗屏汉故居、刘光夏革命烈士纪念馆、兴宁市党史教育馆等打造思政教育红色品牌，在各学校创建“德育大讲堂”，邀请革命后代、退伍军人等宣讲红色故事和革命精神160场次。至2022年，我市有兴宁一中、一小等4所学校获梅州市未成年人思想道德建设工作先进学校称号。同时积极开展中小学德育课题研究，其中福兴中心小学张浪静的德育课题《苏区红色文化融入小学爱国主义教育实践研究》获省级立项，8个德育课题获梅州市级立项。

三、设立未成年人思想道德建设表彰项目

　　在表彰项目中设立教育先进集体和先进个人项目，印发《关于印发<2022兴宁市“范剑冰奖”评奖方案>的通知》（兴教〔2022〕57号）等奖励文件和方案，以“范剑冰奖”“张庆华奖”“曾浩仁奖”及年度先进评选为抓手，大力推进未成年人思想道德建设导向作用。2022年，评选出先进集体10所、师德建设工作优秀单位12所、突出贡献校长奖1人、优秀校长10人、各类优秀教师372人、特别鼓励奖1人、教师职业道德考核优秀个人462人，三好学生552人，新时代好少年20人。

四、传承传统文化，加强思想道德建设

　　印发了《2022年兴宁市“竹板歌”进校园实施方案》《2022年兴宁市“传统版画”进校园实施方案》《2022年兴宁市“杯花舞”进校园活动方案》等方案，将传统文化中的“竹板歌”等20多项非遗项目融入到未成年人思想道德建设中。至2022年，我市有全国中小学中华优秀传统文化传承学校1所，广东省中小学艺术教育特色学校3所。

五、拓展未成年人思想道德建设阵地

　　一是充分发挥17个乡村学校少年宫示范引领作用，围绕“扣好人生第一粒扣子”“争做新时代好少年”等主题，开展读书、演讲等比赛和实践活动136场次。二是研学实践教育基（营）地实现了梅州市级从“0”到2所、兴宁市级从“0”到3所的突破，爱国主义教育基地和公益性文化设施全面落实未成年人免费参观；三是引进第三方心理健康教育专业管理机构，依托校外未成年人心理健康辅导站，建设“兴宁市教育局心理健康系统管理平台”，逐步形成“测、防、辅、教、治”一体化心理服务体系；四是全面建设学校综治工作站，规范校园及周边综合治理，为未成年人健康成长提供良好的环境。2022年，全市102所学校共4.8万人次在各类型的教育基地中接受德育教育。