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兴宁技校坚持“六个突出” 服务经济社会发展

浏览次数:-作者: 信息来源: 转自本网 发布时间:2015-09-02 18:00:07

兴宁市技工学校创办于1986年,是国家级重点技工学校、省级创业培训基地。2007年,在各级政府和省、市人社厅(局)大力支持重视下,启动总投资1.35亿元建设新校区,2009年搬入现址,现校园占地面积210亩,总建筑面积7.32万平方米,现开办有汽修、电汽自动化、工艺美术、电子商务等专业16个,全日制在校生有4100多人。2013年市职业技术学校与技工学校整合合并办学。近年来,市技工学校坚持 六个突出 办学,服务当地经济社会发展。

一是突出主打专业,满足用工需求。按照梅州市委、市政府提出的打造绿色现代产业体系的思路,结合我市 三园一区一基地 建设和推动全省经济发展转型的重点地区的需要,主动对接省级产业转移园区及广东云山汽车、广东鸿源机电等企业,及时调整学校专业设置布局,满足企业用工需求,为推动产业转型升级、承接产业转移提供技能人才保障。重点打造机电一体化、汽车维修、模具制作、数控加工等机械特色专业及工艺美术专业,积极把新技术、新工艺、新设备、新材料的运用充实到教学内容中,培养高素质实用型技工人才。同时,加强电工技术、电子技术、计算机运用、电子商务、会计电算化等专业建设,满足各类企业用工的需求。近3年来,累计为各类企业输送毕业生6500多人。

二是突出技能培养,重在实训教学。技工教育的重要目标,是让学生掌握技术和技能,提高学生就业本领,培养学生创新能力。学校重视实训场所建设和实习设备的投入,坚持理论和实际相结合,按照精讲多练、重在实训的教学原则,科学安排理论与实训的课时比例,定期组织全校性的专业技能竞赛,大大促进了学生实际操作技能的提高,毕业生技能水平和就业质量不断提高。2015年,学生在省、市技能竞赛中,先后荣获了省级二等奖1个、省级三等奖2个,13人次、梅州市一等奖4个。其中我校电子商务专业在梅州市技工院校技能大赛中囊括了前四名,共5位学生获奖;在梅州市中职技能竞赛中有3位学生获得了一等奖的好成绩。

三是突出教研教改,提升教师素质。学校大力提倡教研教改,建立健全教研教改激励机制,重视校际教学交流,加强与兄弟学校的沟通,吸取新的教学方法,不断提升教育教学水平。学校充分发挥教育咨询委员会、教学督导室和教研组的作用,建立完善教研制度,定期召开教学研讨会,鼓励教师在完成教学工作的同时,积极撰写、发表教育教学论文,做到既育人才,又出成果。2015年,有7本学校教师主编的教材在全国职业院校使用;主持国家级、省、市级课题8项;有64篇论文在CN级刊物上发表或在国家级、省级论文比赛获奖;学校保质创新实验室获得发明专利和创新专利各1项;有60多名教师获得市级以上先进荣誉称号,其中1人获得 叶剑英优秀教师奖 ,1人获得 范剑冰优秀奖 。

四是突出校企合作,探索培养新路。学校高度重视建立完善技能人才校企合作培养制度,选择与实力雄厚的国内外500强企业建立校企合作伙伴关系,签订了校外生产实习基地协议书,根据实际需要联合制定实习方案,把学生直接送入企业,结合企业的产品和学生的实习课程开展课题教学,缔结良好校企合作关系。学生实习时,学校与基地共同研究,为实习生定课题、定学时、定岗位、定师傅、定期轮岗、定期给学生讲课辅导。与广东明珠流体机械公司、广东鸿源机械设备制造股份有限公司、云山汽车等企业合作,根据实际需求联合制定培养方案,聘请这些企业的高技能人才和工程技术人员定期来校担任兼职专业课教师和生产实习指导教师,同时主动与企业联合开展在职职工技能提升培训,取得较好效果。

五是突出职业培训,促进有序转移。根据企业和社会的需求,学校在大力开展劳动预备制教育的基础上,积极联系各企事业单位、社区,采取 订单式、定向式 培训等办法,突出抓好各种职业培训,特别是针对下岗失业人员的短期再就业培训,方式灵活,贴近实际,效果显著。积极承担农村劳动力转移培训任务,促进农村劳动力向发达地区转移、向城镇转移、向二三产业、园区企业转移。同时加大对高级技能人才的培训力度,开设了高级工培训班。近三年,农村劳动力转移培训3820人,江门幼师培训702人,成人大专班600人,退役士兵培训792人。

六是突出合作共建,实现双赢发展。2013年底,我市在技工学校全面启动了 兴宁市电子商务示范基地 建设,并将 电子商务示范基地 列入我市政府2014年十项重点建设项目。该基地共投入资金5000多万元,是我市政府与深圳市网商协会在兴宁市技工学校共同打造的电子商务创业孵化(培训)基地。该基地高起点建设,按国内一流的创业孵化园打造。总建筑面积达2万平方米,于2014年7月建成并投入使用。拥有电商大楼、学员宿舍、食堂各一幢。基地设施设备先进,共设30个工作室,可同时提供750个就业创业(培训)岗位。高标准定位,为梅州发展电子信息产业,培育电子商务经济提供有力的人才支,高质量运营,采用工学一体化的培训模式,实现产学研相结合。一年来,为校内外学员提供电商实习和见习岗位,包括本地应、往届初、高中毕业生,已毕业未就业大、中专毕业生,下岗失业青年以及为兴宁市毅德商城业主、农村淘宝创业者等提供指导。到目前为止,基地已培训学员3800多人学生(学员)在真实的职业环境中学习与市场同步的知识和技能,以及先进的经营、营销理念。基地的示范带动效应,直接推动了兴宁市电商协会的成立,带动了本地480多户传统企业开拓电商业务,促使阿里巴巴 村淘计划 落户兴宁。

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