当前我省“两热”疫情明显上升，以基孔肯雅热为主，登革热散发波动。受人员流动、天气因素影响，“两热”疫情传播风险升高，我市持续面临病例输入压力。学校是人员密集场所，生源分布广，开学前后人员流动聚集多，易出现“两热”输入和校园聚集传播。学校师生需高度警惕，杜绝麻痹思想，落实各项防控措施，守住校园防疫底线。

　　一、整治校园环境，清除伊蚊孳生源头。

　　1.积水清零。蚊虫孳生地清理是阻断登革热、基孔肯雅热传播最根本、最有效的手段，要定期开展校园环境拉网式排查，重点覆盖教学楼、宿舍、食堂、操场、绿化带、地下车库、卫生间、楼道天台、景观水池、雨水井及学校外围周边区域。重点清理花盆托盘、闲置瓶罐、塑料盒、废旧轮胎、积水水桶、排水沟等小型积水载体。对无法移除的积水设施加盖密封，景观水池定期投放灭蚊蚴药剂。

　　2.蚊虫消杀。重点覆盖绿化带、教室、宿舍、卫生间、楼梯间、走廊等区域。

　　二、摸排师生行程，掌握假期健康状况。

　　一是建立师生外出登记台账，登记出行目的地、往返时间，掌握师生假期涉疫地区旅居史，做到一人一档、全程可追溯。二是师生外出全程做好防蚊保护：穿戴浅色长袖衣裤，扎紧袖口裤脚，减少皮肤裸露；裸露皮肤涂抹含有效成分的驱蚊液，户外每2—4小时补涂一次；蚊虫活跃高峰时段减少在树阴草丛湿地停留；住宿场所提前关闭门窗，做好防蚊措施。三是每日监测体温与身体状态，关注“两热”典型症状；出现不适及时就诊，主动告知医生相关病史和旅居史，同步向班主任报备。

　　三、加强症状监测，快速处置可疑病例。

　　各类学校须严格落实晨午晚检、缺勤追踪、病例隔离制度。以班级为单位，班主任、宿管分层开展体温与症状监测，重点问询有无关节酸痛、皮疹、持续乏力等特异性症状；校医每日汇总全校监测数据，发现异常情况立即启动预警排查。校内发现有“两热”可疑症状人员，立即转移至校园防蚊隔离观察点，由学校专人陪同送至定点医疗机构就诊，就诊时及时告知旅居史情况。

　　四、开展宣教科普，提升家校防护能力。

　　依托多渠道普及“两热”防控知识。通过学校公众号、家长群、班级群推送防控科普内容，讲解登革热、基孔肯雅热相关知识与外出注意事项、不适上报流程，督促家长做好学生居家健康管理与防蚊工作。

兴宁市基孔肯雅热疫情防控指挥部