“全国最美教师”黄柳平：践行教育家精神 涵养高尚师德师风

　　32年的教育工作，她始终以教育家精神为标尺，努力做一名用爱与专业去温暖学生和教职工的好老师、好园长；她坚持“为了山区孩子和幼教事业发展”的信念，转变了一大批“问题儿童”，为孩子们开启了“玩中学”的学习模式，让每个乡镇办起了中心幼儿园，有力推动了兴宁学前教育的健康发展，她就是2024年“全国最美教师”、兴宁市第一幼儿园园长黄柳平。

　　在今年的兴宁市教师节庆祝大会上，黄柳平作为优秀教师代表上台进行了发言。她深情地说，肩负着新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人的重任，唯有脚踏实地、再接再厉、勇立潮头，才能让教育充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气。

　　回首32年的教育工作，黄柳平是这么说也是这么干的。她曾担任过多个“角色”的一线老师，9年的班主任，8年的副园长，12年的教研员与幼教专干，4年的园长。黄柳平深刻感受到一名具备教育家精神的优秀教师、优秀校长，对学生和老师品行塑造有着决定性的作用，她始终以教育家精神为标尺，努力做一名用爱与专业、去温暖学生和教职工的好老师、好园长。

　　在一线教师的岗位，一个信念“为了山区的孩子”，支撑着黄柳平用爱心和耐心，唤醒了轻度孤独症、从小失去母亲的孩子，转变了一大批其他老师眼中的问题儿童，成了一群孩子的“母亲”。上世纪90年代初，当时幼儿园教玩具特别匮乏，黄柳平带领一帮年轻教师，利用废旧材料，制作了数以千计的玩教具，丰富了孩子们的玩具和老师的教具，为孩子们开启了“玩中学”的学习模式。

　　在教研员和幼教专干的岗位上，一个信念“为了山区幼教的发展”，支撑着黄柳平走遍了全市300多所公民办幼儿园。黄柳平用扎实的专业知识、先进的幼教理念，去指导乡镇和农村园的园长和老师，让每个乡镇办起了中心幼儿园，指导26所幼儿园被评为梅州市一级幼儿园，115所幼儿园被评为广东省规范化幼儿园，有力推动了兴宁学前教育的健康发展。

　　黄柳平重回第一幼儿园担任园长后，一个信念“为了优质幼教普及普惠发展”，支撑着她接下三年开办两个分园的艰巨任务，为兴宁适龄儿童增加了700个优质学位。在新一轮省市教育改革创新发展大潮中，兴宁市第一幼儿园教育集团于2023年就被省教育厅评为“广东省基础教育优质教育集团培育对象”。

　　黄柳平表示，今年被评为“全国最美教师”，成为全国10位最美教师中的一员，这不仅是个人的荣耀，更是一项集体荣誉。接下来，要以教育家精神为引领，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，努力把这一份凝聚着责任和使命的爱，落实在孩子和教师发展以及偏远山区幼教事业发展等方面，用实际行动践行习近平总书记对广大教师的热切要求和期望。