前言：解读科学发展观系列共12篇，选自2009年3月13至29日刊登在《梅州日报》的文章，作者为中共广东省委宣传部理论处副处长丁晋清。

［解读科学发展观之一］

科学发展观的深刻内涵

　 科学发展观作为科学理论，提出了一系列相互联系、内在统一的理论观点，这些理论观点是丰富的而不是单薄的、是系统的而不是零碎的。不能把科学发展观仅仅理解为  观点  ，更不能仅仅理解为简短的十几个字，这是理解科学发展观的前提和基础。

以人为本、全面协调可持续发展  是对科学发展观的集中表述，是科学发展观最本质、最核心、最重要的内容，但不是科学发展观的全部内容，就像  三个代表  重要思想中的那三句话不是  三个代表  重要思想的全部内容一样。科学发展观用  以人为本  、  全面、协调、可持续发展  、  五个统筹  等言简意赅的语言高度概括并体现科学发展观的深刻内涵、本质及要求，其中每一点都包含着非常丰富的思想内涵。语言的凝练表明这一理论概括程度高而覆盖面广，并不代表理论内涵的单薄。如关于  以人为本  ，胡锦涛同志指出，  坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。  又如，关于  全面、协调、可持续发展  ，胡锦涛强调说：  全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。  可见，要完整、准确地理解和把握科学发展观，就不能仅仅局限于文字表面，不能把科学发展观理解为简短的十几个字，更不能理解为一般的个别论断。科学发展观的内涵是非常丰富的，如果要对科学发展观的内涵做一个简明概括，那就是十七大报告所概括的：  科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。  这四个方面是相辅相成的有机整体，认识科学发展观的内涵，既要从整体上把握其内容，又要具体认识这四个方面的各自内容。

但科学发展观又是随着时代、实践和科学的发展而不断发展着的科学理论，其内涵在指导改革开放和现代化建设新的实践中不断得到丰富、完善和发展。以胡锦涛同志为总书记的党中央紧紧围绕我国在新世纪新阶段面临的新形势新任务作出科学回答，在中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等一系列问题上还提出了一系列重要思想和论断，如提出构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、加强党的执政能力和加强党的先进性建设、倡导八个方面的良好风气、树立三种意识、走和平发展道路、建设和谐世界等，形成重大理论创新成果。这些重大理论创新成果紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，从不同方面、不同领域展开，内涵各有侧重，是科学发展观在不同领域的具体化和延伸。但它们紧密相连、相互贯通、相互转化，是贯彻落实科学发展观的生动体现和最新体会，也是对科学发展观的完善、丰富和发展。科学发展观成为所有这些理论创新成果的核心和灵魂，十六大以来新一届中央领导集体所进行的所有理论创新及其成果都应纳入科学发展观的体系中。它们不仅在理论上形成了有内在联系的统一整体，而且在实践上实现了良性互动。随着上述重大理论创新成果的不断形成及其对科学发展观的融入和渗透，科学发展观作为一种创新理论，涉及生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的各个环节，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个领域，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，逐步成为一个指导发展的世界观和方法论的集中体现和对经济社会发展全局起着统领作用的科学理论。我们要善于用发展的观点看待科学发展观，在不断丰富科学发展观的内涵中推动科学发展观理论的发展，在推动理论的发展中不断深化对科学发展观的认识。中国特色社会主义是不断发展的事业，科学发展观作为我国经济社会发展必须长期坚持的指导方针，并没有穷尽对建设中国特色社会主义的所有真理性认识，必将随着我国改革开放和现代化建设的推进而丰富和发展，其理论内涵将会更加丰富和完善。

［解读科学发展观之二］

科学发展观的科学体系

科学发展观作为科学的理论体系，是有层次的，各层次所具有的基本观点，依其内在联系构成一个有机的逻辑结构，系统地回答实践中提出的一系列基本问题。科学发展观的逻辑起点是从国际国内实际出发，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识和解决中国的发展问题，以全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设、推进和谐世界建设四大战略思想为理论支柱，以中国特色社会主义现代化建设的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、发展动力等为主要范畴，贯通哲学、政治经济学、科学社会主义三大学科领域，涵盖新世纪党和国家建设的方方面面的比较完备的科学体系。

处于第一层次的是  关于发展的世界观和方法论  ，是科学发展观的  总论  。科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现，既是为谁发展、靠谁发展的世界观理论，又是如何实现又好又快发展的方法论思想。它强调要  求四真  、  务四实  ，在党的思想路线上增添了求真务实的新内容，是我们党创立科学发展观的思想基础，主要回答和解决了科学发展观形成的思想方法问题。科学发展观把以人为本作为其本质与核心，强调发展的出发点和落脚点是人民利益，弘扬了为绝大多数人谋利益的价值理想，是马克思主义的世界观在指导发展上的集中体现，从根本上解决了  为谁发展  的重大问题；注重依靠人民群众解决前进道路上的困难和问题，是马克思主义的群众观在指导发展上的集中体现，从根本上解决了  靠谁发展  的重大问题。科学发展观把全面发展、协调发展、可持续发展三者有机统一起来，是马克思主义的方法论在指导发展上的集中体现，从根本上解决了  怎样发展  的重大问题。

处于第二层次的是从  关于发展的世界观和方法论  出发提出的若干重大战略思想，形成了科学发展观这一理论体系的构成要件。一是科学发展的重大战略思想。科学发展观将全面、协调、可持续发展三者联系起来，把  以人为本  贯穿其中，作为一个整体加以表述和运用，作为一个完整的发展观提出，并把它提到整个发展的指导思想高度，赋予了  全面协调可持续  以新的含义，进一步揭示了我国经济社会发展的本质、状态、目标和基本要求，实现社会主义现代化建设指导思想的重大转型，谋求实现经济社会又好又快发展。二是关于构建社会主义和谐社会的重大战略思想。科学发展观把社会和谐提高到中国特色社会主义本质属性的高度，提到中国特色社会主义  四位一体  总体布局的高度，提到社会主义现代化宏伟目标的高度，注重主动地、自觉地防止和化解各种困扰及风险，改变转型期日益突出的社会矛盾，为发展创造良好的社会环境，开启了建设中国特色社会主义新的历史实践。三是关于加强党的执政能力建设和关于加强党的先进性建设的重大战略思想。科学发展观进一步丰富了党的执政理念，对加强党的执政能力建设提出了新要求，赋予党的先进性建设以新的时代内涵和历史任务，解决了党的执政能力同党肩负的重任和使命某些不适应的问题,解决了如何使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列的问题，在党的建设的历史进程中取得了更有力度、更有深度、更有广度、更有高度的理论创新成果，使党的建设的理论视野更加开阔，战略思维更加深邃，为实现更快更好发展提供了坚强有力的保证。四是关于积极推进和谐世界建设的重大战略思想。科学发展观把中国的发展与世界的发展紧密联系起来，强调要高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路，通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平，推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，为中国发展营造有利的国际环境和周边环境。这四大战略思想有机联系，环环相扣，相互贯通，相互转化，共同统一于科学发展观的科学体系中。

处于第三层次的是理论指导实践的层次，是科学发展观指导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设方面提出的一系列政策、方针、措施等，属于科学发展观的  细目  。具体体现为十个理论范畴：  发展机遇论  ，强调本世纪头20年是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期；  发展实质论  ，就是实现经济又好又快发展；  发展道路论  ，强调必须坚持科学发展，转变增长方式，提高发展质量，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；  发展阶段论  ，强调我国人均国内生产总值已达1000美元，进入全面建设小康社会阶段，提出构建社会主义和谐社会的奋斗目标；  发展任务论  ，提出要大力发展社会生产力，坚持用发展的办法解决前进中的问题；  发展动力论  ，强调改革创新是推进社会发展的重要动力，要发挥改革、科技、开放的动力作用，尤其重视提高自主创新能力；  发展战略论  ，实施科教兴国、人才强国、区域协调发展、可持续发展等战略；  发展主体论  ，强调必须维护人民群众的主体地位，最大限度地激发社会活力；  和平发展论  ，强调走和平发展道路；  发展保障论  ，提出必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，重申  两个务必  、倡导  三个为民  、  三个执政  、建设  五大能力  ，提出树立正确的政绩观、正确的权力观、利益观及正确的群众观，为发展提供坚强有力的保障。这一系列范畴是科学发展观在社会主义建设各个领域、各个方面的具体体现，是科学发展观的逻辑展开，也是中国特色社会主义发展内在逻辑的展开。科学发展观是由这一系列相互联系的基本范畴所构成的科学思想体系。这些范畴相互渗透、相互激荡、相互促进、相互完善，有机地融为一个整体，构成科学发展观理论体系，进一步回答了中国特色社会主义发展的指导思想、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，对当代中国的发展问题作了全面深入的回答。通过这些范畴，我们党把长期以来对发展问题的零星的、分散的认识系统化、理论化，提升为更具理论力量的体系性范畴，用以指导改革和发展的实践。严密的逻辑结构使科学发展观这一理论高屋建瓴、气势恢宏。　(丁晋清)

［解读科学发展观之三］

科学发展观的理论特征

作为一种科学理论，必然在形成过程中体现出自己的理论特征。科学发展观的理论特征主要表现为：

包容性。十七大报告指出：  中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。  科学发展观是在十六届三中全会上作为政策型的理论观点提出来的，但随着实践的发展，在内涵上进一步扩大容量，外延上进一步扩大范围，包容性越来越强，成为囊括十六大以来新的中央领导集体提出的重大理论创新成果的理论体系，覆盖党和国家的一切工作。随着实践的深入，科学发展观的理论内涵还会继续得到丰富、发展和完善。随着包容性的不断增强，科学发展观的历史地位也得到提升，从一开始的应对和解决社会转型期各种矛盾和挑战层面,上升为关于发展的世界观方法论；从全面建设小康社会阶段性指导方针层面,上升为社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针。

整体性。社会是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑所构成的有机整体，指导社会发展的科学理论必须重视社会整体的发展。科学发展观坚持了社会是一个有机整体的观点，强调了发展的整体性、系统性，强调要通过各部分相互作用、相互促进，推动社会整体的发展；强调中国特色社会主义建设的总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设  四位一体  ，确立了建设社会主义现代化国家的富强、民主、文明、和谐的整体目标，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，反映了新一届中央领导集体理论创新的整体思路，体现了科学发展观理论体系的整体性特征。

民族性。马克思主义中国化的理论创新，是在马克思主义同中国实际相结合的过程中，运用中国化的民族语言阐述中国化的马克思主义。科学发展观在科学理论的表现形式上极具中华民族特色和神韵，特别是  以人为本  、  和谐社会  、  公平正义  、  人与自然的统一  等传统文化语言，有力地表达了科学发展观的内在精神，具有浓郁的中国特色，体现中国特点，具有中国气派，容易内化为人民群众的思维方式和价值观念，真正为中国人民所喜闻乐见和自觉实践。

人文性。科学发展观把  以人为本  纳入了发展观范畴，强调把广大人民群众的整体利益放在首位，充分实现广大人民群众的根本利益，强调尊重人的价值、发挥人的主体作用，满足人的发展愿望和多样性的需求、促进人的全面发展，充满了对全体社会成员和每个人的深切的人文关怀。以人为本，公平公正，人的全面发展、社会的全面进步等科学社会主义理念在科学发展观再一次得到重申和强调，体现了科学社会主义的理想目标，体现了马克思主义关于社会的发展最终是为了人的自由而全面发展的人本观，体现了科学发展观鲜明的理论立场和  立党为公、执政为民  的价值追求。把科学精神和人文精神有机地统一于发展观之中，这就是它区别于其他发展观的本质特征之一。坚持  以人为本  是科学发展观的根本特征。

实践性。科学发展观是从实践中得来的，再用于指导实践，并在实践中接受检验。在建设中国特色社会主义的伟大实践中，科学发展观发挥着巨大的指导作用，推动人们转变发展观念、理清发展思路、完善发展机制、创新发展模式、提高发展质量，促进经济社会又好又快发展。离开实践，贯彻落实科学发展观就成为一句空话。开展科学发展观学习实践活动，必须把科学发展观与推动实际工作结合起来，用推进实践的成效来检验学习成效，真正将学习成果体现在解决问题上，体现在推进工作中。

［解读科学发展观之四］

科学发展观的思想基础

— —深化了对党的思想路线的认识

在马克思主义发展史上占有重要地位的理论，都是建立在正确的思想路线基础之上的科学理论。没有正确的思想路线的指引，就不可能产生新的科学理论。党的思想路线是我们党认识世界和改造世界的根本观点和根本方法。历史经验告诉我们，能否把社会主义建设好，首先要解决好党的思想路线问题。党的思想路线与党的兴衰成败息息相关。党的思想路线丰富和发展的过程，就是马克思主义中国化不断深入并结出硕果的过程。  解放思想、实事求是、与时俱进  思想路线的形成过程，就是毛泽东思想、邓小平理论和  三个代表  重要思想形成的过程。在新世纪新阶段，树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟战略目标,呼唤党的思想路线有新的发展，并对当代共产党人更好地坚持党的思想路线提出了新要求。2004年1月，胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话中强调，在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要求  四真  、务  四实  ：求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。在十七大报告中，在谈到执政党的建设目标时，胡锦涛总书记强调要  使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党  。把  求真务实  上升到执政党建设目标，在党的历史上是第一次。2009年1月9日在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话时，胡锦涛总书记再次强调：  要真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。

求真务实在理论上进一步丰富和发展了马克思主义思想路线的内涵。  求真  就是不断地认识事物的本质，把握事物的规律，侧重认识世界，着力揭示世界的本质和规律，体现科学精神。  务实  ，就是要在这种规律性认识的指导下，去实践、去行动，侧重在认识世界的同时改造世界，体现实践品格。只有求真，才能更好地务实；只有务实，才能达到求真的目的。求真务实，它体现了马克思主义所要求的理论和实践、知和行的具体的历史的统一，使党的思想路线的实践内涵更加深刻和完整，使党的思想路线的实践意义更加凸显和具体，进一步突出了马克思主义政党的实践精神和历史责任感。  求真务实  是党的思想路线与时俱进的新成果，是继  与时俱进  之后的又一个新理念和重大理论创新。坚持求真务实，就是坚持党的思想路线。求真务实的过程，就是解放思想、实事求是、与时俱进的过程。

坚持求真务实，是科学发展观开拓中国特色社会主义新局面的理论基石。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。中国处在社会主义的初级阶段，也正处在新的历史起点上。求真务实的理论，使我们对我国现阶段社会经济形态的主要特征、历史任务、运行规律和必须实行的方针政策有了更加深刻的认识，使我们对全面建设小康社会的长期性、艰巨性、复杂性有了充分的思想准备，因此才有了  十一五  规划党在经济、政治、文化、党的建设等方面一系列正确的方针政策，才有我们党应对国际金融危机的正确和果断的举措。求真务实的思想路线，使树立和落实科学发展观有了根本的思想和作风保障。树立和落实科学发展观，必须用求真务实的精神来思考工作，用求真务实的要求来部署工作，用求真务实的勇气来推动工作，用求真务实的标准来检验工作。树立和落实科学发展观，与大兴求真务实之风是内在统一的。树立和落实科学发展观要以求真务实为着力点，用求真务实的作风落实科学发展观。　（丁晋清）

［解读科学发展观之五］

科学发展观的理论基础

— —创造性地阐发和运用了马克思主义唯物史观

在马克思主义发展史上占有重要地位的理论，都是建立在马克思主义唯物史观基础之上的科学理论。唯物史观揭示了社会历史发展的根本规律，是科学的世界观和方法论，是党的指导思想重要的哲学基础。在发展问题上，马克思主义唯物史观一方面强调历史决定论，认为生产力是推动历史发展的最终决定力量。另一方面，则是强调历史辩证法，强调经济不是社会发展惟一决定因素，要重视政治、文化、思想及自然因素等各方面因素在社会整体发展中的作用。科学发展观既讲历史决定论，又讲历史辩证法，以马克思主义唯物史观为理论根据，着眼于马克思主义唯物史观的阐发和运用。

科学发展观贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。科学发展观强调发展是第一要义，把发展生产力作为首要任务，是对唯物史观历史决定论的运用和阐发，认为发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义，要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。科学发展观坚持以人为本，是对唯物史观关于历史主体思想的运用和阐发，认为  以人为本  的  人  ,不是抽象的人,而是广大人民群众;  以人为本  的  本  ,不是事物的本体,而是发展的出发点和归宿;  以人为本  的  人  ,不是客体,而是主体，是推动社会发展和历史前进的真正动力。科学发展观强调全面协调发展，是对唯物史观关于社会结构和社会系统理论的运用和阐发，认为不仅要进行经济建设，还要进行政治、文化、社会建设，促进物质文明、政治文明和精神文明共同进步，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调，拓宽了发展内涵，使发展的要求更加全面、系统。科学发展观强调可持续发展，是对唯物史观关于人、社会对自然界的依赖性和社会历史连续性理论的运用和阐发，认为要促进人与自然和谐发展，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，努力实现人、社会、自然之间的良性互动，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。可见，马克思主义唯物史观是科学发展观的理论基础和理论前提，科学发展观是马克思主义唯物史观在当代中国社会发展中的具体运用和生动体现，是从马克思主义唯物史观的高度对发展问题的科学认识，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

科学发展观把  以人为本  作为本质和核心，是唯物史观价值观的集中体现。马克思主义唯物史观是  关于现实的人及其历史发展的科学  。马克思主义关于人的最终理想，是为了实现人的全面发展。科学发展观坚持以人为本，弘扬了为绝大多数人谋利益的价值理想，体现了这一科学理论鲜明的理论立场。理论立场决定一个政党的归属和命运。如果一个政党的理论及相应的路线、方针、政策是为广大人民谋利益，那么，这个政党就能够赢民心，为人民所拥护。反之，就会失去民心，为人民所抛弃。科学发展观把以人为本作为其本质与核心，将以人为本渗透于全面、协调、可持续发展之中，强调发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，要不断实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益，要做到  权为民所用、情为民所系、利为民所谋  。这样，坚持以人为本，就不是一般的工作方法问题，而是重要的治党治国理念；不是一般的人文关怀，而是事关党  为谁发展  、  靠谁发展  等重大原则性问题，使党的发展理念与  最终达到共同富裕  的社会主义本质要求高度一致，与马克思主义执政党  立党为公、执政为民  的根本宗旨高度融合，与  以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式  的共产主义理想高度统一。（丁晋清）

［解读科学发展观之六］

科学发展观的历史渊源

— —与毛泽东思想、邓小平理论和  三个代表  重要思想一脉相承又与时俱进

中国特色社会主义作为我们党领导的伟大事业、开辟的发展道路和形成的理论体系，是一个漫长的发展进程，同时又必然有不同的发展阶段。由于实践发展的阶段性，在不同的阶段必然会有相应的理论成果。科学发展观是中国特色社会主义理论体系中的一个相对独立的部分，是当代中国的马克思主义。

科学发展观与邓小平理论、  三个代表  重要思想一脉相承，不能把它们对立起来、割裂开来。在理论渊源上，都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导；在理论基点上，都以社会主义初级阶段基本国情为立论基础；在理论品质上，都坚持解放思想、实事求是、与时俱进；在理论主题上，都坚持为建设和发展中国特色社会主义而奋斗；在理论目标上，都把最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点。这三大成果都是探讨建设中国特色社会主义的规律问题，对象一致、主题一致，虽然形成于不同阶段，但属于同一个理论体系，三者一脉相承。科学发展观还直接继承邓小平理论和  三个代表  重要思想中关于发展的思想，深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点，因而不能把科学发展观与邓小平理论、  三个代表  重要思想对立起来、割裂开来。

科学发展观和毛泽东思想、邓小平理论、  三个代表  重要思想一样，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。马克思主义是与时俱进的科学理论。抓住解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，就掌握了马克思主义活的灵魂，就把握了马克思主义最本质的东西，也就把握了毛泽东思想、邓小平理论、  三个代表  重要思想的历史联系和它的统一科学思想体系。科学发展观既坚持了马克思主义基本原理,继承了毛泽东思想、邓小平理论、  三个代表  重要思想中关于发展的基本思想，深刻体现了马克思主义中国化一脉相承的重要特点，同时又紧密结合新的时代特点和实践要求，对马克思主义基本原理作出了创新性发展，与时俱进地在马克思主义的科学体系中注入了新的时代内涵，生动体现了马克思主义中国化与时俱进的理论品质。科学发展观的提出是我们党不断地把马克思主义的基本原理同不断发展着的中国实际相结合的生动体现。

科学发展观和毛泽东思想、邓小平理论、  三个代表  重要思想一样，贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。科学发展观和毛泽东思想、邓小平理论、  三个代表  重要思想，虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，但都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。科学发展观首先强调发展是第一要义，把发展生产力作为首要任务是对唯物史观历史决定论的运用和阐发；强调以人为本，促进人的全面发展，是关于唯物史观历史主体思想的运用和阐发；强调全面协调可持续发展，是对唯物史观关于社会结构和社会系统理论和关于人、社会对自然界的依赖性和社会历史连续性理论的运用和阐发。可见，辩证唯物主义和历史唯物主义是科学发展观的理论基础，科学发展观是辩证唯物主义和历史唯物主义在当代中国社会发展中的具体运用。

科学发展观开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界。科学发展观虽然仍在中国特色社会主义理论体系的总框架之内，但并不是对过去发展理论的简单重复和搬用。而是科学分析我国发展进程中面临的各种新情况新问题，用一系列紧密联系和相互贯通的新观点、新论断，进一步回答了中国特色社会主义发展的指导思想、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，对当代中国的发展问题作了全面深入的回答，把马克思主义中国化的历史进程推向一个崭新的境界。在理论思路、基本概念、丰富内涵和语言表述中，科学发展观明显地发展了邓小平理论和  三个代表  重要思想中关于发展的思想，深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，把中国特色社会主义理论推进到一个新的水平，进一步推动了马克思主义中国化的历史进程。在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，既是对邓小平理论和  三个代表  重要思想的最好坚持，也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。在当代中国，只有科学发展观而没有其他任何一种发展观，能够解决我们发展所面临的突出矛盾和问题。坚持科学发展观，就是真正坚持邓小平理论和  三个代表  重要思想，就是真正坚持中国特色社会主义理论体系。这是不断深化对科学发展观认识必须解决的一个重大课题。  （丁晋清）

［解读科学发展观之七］

　               科学发展观的时代背景

— —科学发展观的提出绝不是偶然的，且与发展中国特色社会主义同步

任何科学理论的提出都是同特定的时代背景、历史条件和现实要求相联系的。科学发展观是针对我国经济社会发展的阶段性特征、着眼于解决发展中的突出问题提出来的。当前我国经济、社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题，存在党的十七大报告所描述的阶段性特征，一些地方长期党群、干群关系紧张。全面建设小康社会的目标，客观上要求我们转变发展观念，让全体社会成员充分享受到改革和发展的成果。粗放型的经济发展模式难以为继，过去由于过多地注重经济增长的速度，付出了很大代价，造成一些地方片面追求经济量的增长、忽视经济质量和效益的提高；片面追求经济发展、忽视社会进步；片面追求经济发展、忽视环境保护；片面追求经济发展、忽视改善人民生活，我们要总结历史的经验教训，按照全面、协调、可持续的发展观的要求来做。和平环境虽然有了保证，但综合国力竞争日趋加剧，影响我国安全的不稳定不确定因素增多，必须既利用好世界的资源，又保证世界经济秩序稳定，在世界上进一步高举和平与发展的旗帜，走和平崛起的道路。非典的发生是科学发展观形成和提出的一个重要的、直接的因素，使人们看到经济增长和社会发展  一条腿长、一条腿短  必将严重影响和制约经济增长。我国目前经济发展的水平使我们有条件解决过去想解决而解决不了的问题，现在已经有条件、能力解决过去想办而没有能力办成的事情。总之，树立和落实科学发展观是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的内在要求和重要保证。

科学发展观的提出和形成与发展中国特色社会主义同步。2003年4月15日，胡锦涛总书记在广东考察，从全局的高度提出了发展观问题，指出：  要坚持全面的发展观，通过促进三个文明协调发展不断增强创新优势  ，强调广东要加快发展、率先发展、协调发展。这是科学发展观的萌芽。7月，在全国防治  非典  工作会议上，胡锦涛总书记明确了科学发展观的三个内容，并融入了人的全面发展内容，指出：  我们要更好地坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观，更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发展，坚持促进人与自然的和谐  。8月底至9月初，胡锦涛总书记在江西考察工作时第一次使用了  科学发展观  的概念，强调  要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，积极探索符合实际的发展新路子。  10月，党的十六届三中全会通过的《决议》中明确提出科学发展观的核心是以人为本，提出  坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。  以人为本的确立，标志着科学发展观的正式形成。此后我们党不断丰富和完善科学发展观的内涵，并进一步提升它的历史地位。2005年10月，十六届五中全会强调  坚持以科学发展观统领经济社会发展全局  ，  坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实 lsquo;五个统筹 rsquo;，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道  。2006年10月，十六届六中全会通过的《决定》第一次对科学发展观进行定位，强调要  坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局  ，这里已是把科学发展观上升为党的重大战略指导思想。2007年10月党的十七大对科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质做了全面而深刻的阐释，并对它进行新的定位，指出：  中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 lsquo;三个代表 rsquo;重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。  并强调  在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义  。报告把科学发展观与邓小平理论、  三个代表  重要思想一起作为中国特色社会主义理论的三大成果加以强调，表明科学发展观同邓小平理论、  三个代表  重要思想相接续，成为新世纪引领中国人民前进的又一面伟大旗帜。（丁晋清）

［解读科学发展观之八］

科学发展观的实践依据

— —深刻总结了改革开放以来经济建设中的经验教训

实践是创新理论的源泉。中国人民在党的领导下所从事的变革现实的实践，是我们党在指导思想上与时俱进的最直接最现实的基础。当前，我们党的最大实践虽然还是建设中国特色社会主义，但是进入21世纪以来，中国特色社会主义建设事业进入全面建设小康社会阶段，世情、国情和党情出现新变化和新问题。在新的实践基础上产生的新问题呼唤马克思主义的理论创新。十七大报告指出：  科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。  科学发展观总结了30年来我国改革开放和现代化建设的实践经验并吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，深入分析我国发展阶段性特征，揭示了经济社会发展的客观规律，形成新的理论创新成果。

新中国成立以来，以毛泽东、邓小平和江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体对探索中国现代化建设道路都作出了重大贡献，使我们党指导社会主义现代化的理论不断完善和发展。毛泽东同志关于正确处理社会主义建设中各种关系的理论，邓小平同志关于发展才是硬道理的思想、关于我国现代化建设  三步走  的思想、关于物质文明和精神文明  两手抓、两手都要硬  的思想，江泽民同志关于发展是党执政兴国的第一要务的思想，关于正确处理社会主义现代化建设中十二种关系的思想等等，为科学发展观的形成奠定了重要的理论基础，对我们今天解决所面临的现实问题，在理论上依然具有重要而直接的指导意义。但随着时代的变化和实践的发展，三代领导集体关于发展的理论并不能解决今天我们所面临的所有问题，需要不断地加以充实、丰富、完善和发展。

新中国成立以来特别是改革开放30年来的现代化建设波澜壮阔,有成功的探索,也有曲折的教训。在改革开放前，我们基本上搞的是以阶级斗争为中心，在发展问题上就走过不少弯路，有过许多不科学之处，受到客观规律的惩罚。改革开放30年来，经过艰苦探索，在发展问题上，我们党积累了不少经验：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；建立和完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的基础性作用；全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明与建设，促进经济社会协调发展和人的全面发展；坚持经济增长由数量型向质量型、效益型转变；扩大对外开放，不断提高对外开放水平；建立社会保障体系，为困难群众编织  安全网  ；注重经济与人口、资源、生态的协调发展等。改革开放以来，正因为坚持了正确的发展观，制定和贯彻了正确的路线、方针、政策，才取得了举世瞩目的成就。十六大在深入总结这段历程的基础上,提出了党领导人民建设中国特色社会主义的十条基本经验,为我们继续前进提供了指导。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央牢牢把握发展这个主题,把中国特色社会主义事业全面推向前进。特别是抗击非典的实践,给了我们深刻的启示。科学发展观的提出,正是对以往正反两方面经验教训的深刻总结，具有坚实的历史基础和实践基础。科学发展观一经提出，就得到中国人民广泛的认同，已经并继续发挥着巨大的理论威力，对实践起着巨大的推动作用。

科学发展观把中国特色社会主义建设的成功经验加以深化，与新的时代特点和当前国情相结合，赋予发展观以新的时代内涵。总的说来，就是发展目的更鲜明：突出以人为本的发展理念，强调让人民群众共享改革发展的成果。发展思路更清晰：要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。发展内涵更丰富：符合科学发展观的发展，是转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的发展；是更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染的发展；是更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一的发展；是更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调的发展。发展方略更完整：构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、完善社会主义市场经济体制、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设、树立社会主义荣辱观、努力建设和谐世界。发展要求更具时代性：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。（丁晋清）

［ 解读科学发展观之九］

科学发展观的基本要求和工作重点

科学发展观是我们党执政理念的升华，是迄今为止最科学最正确的发展观，但要真正树立尤其是切实贯彻落实，却并非易事。怎样落实科学发展观？

第一，必须树立正确的事业观、工作观、政绩观，防止和克服官僚主义、形式主义。有什么样的事业观、工作观、政绩观,就有什么样的工作追求和施政举措。从根本上来说，政绩必须体现为发展，最终要为人民造福。过去由于发展观上的偏差，党员领导干部中存在着  GDP增长即政绩  的偏颇。各级党员领导干部要以正确的事业观、工作观、政绩观落实科学发展观，深入实际、深入基层、深入群众，以踏踏实实的工作作风，全面贯彻科学发展观，坚决防止和克服官僚主义、形式主义。要把科学发展指数和幸福指数作为衡量干部业绩的两个指数，引导党员领导干部追求科学发展的业绩，坚持按照客观规律办事，兢兢业业地干好工作，实实在在地创造业绩，多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干管长远的事。

第二，必须创新体制机制，推动建立新的政策体系和评价体系。目前存在的一些经济体制、政治体制不利于科学发展观的贯彻落实，同时还缺少对贯彻落实科学发展观的推进、激励、考评的机制。要从完善体制机制入手，不断深化重点领域和关键环节的改革，创新科学发展的体制机制，建立和完善与实现全面、协调和可持续的发展相适应的体制。尤其要转变政府职能，切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来。要建立科学的政绩考核体系，加大节能减排、科技进步、生态建设、环境保护、人的全面发展等指标的权重。坚持用全面的观点看政绩，树立正确的用人导向，让那些着力打基础、利长远的干部在提拔任用时不吃亏，让那些大搞  形象工程  、  政绩工程  的干部得不到好处，促使广大干部以更加执着的奋斗精神、更加扎实的工作作风，不断为党和人民建功立业。

 第三，必须着力推动经济发展方式的转变，实现又好又快发展。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。要加强经济结构的战略性调整，以增强自主创新能力来提升经济发展的质量和效益，按照发展速度与结构、质量、效益相统一的要求，努力走出一条科技含量高、经济效益好、能源消耗低、环境污染少和人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。当前要大力发展循环经济，在传统工业经济的资本循环、劳动力循环的基础上，加强自然资源循环，改变线性发展模式，实现又好又快发展。

第四，必须注重统筹兼顾，不断增强辨证思维能力。改革开放已经从个别突破发展到整体推进的新阶段，发展的关联性、综合性、配套性显著增强。统筹兼顾是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法，就是既要总揽全局、统筹规划、兼顾各方，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。要防止新的错误倾向，注重重点论和两点论的统一，既坚持以经济建设为中心，又要与社会协调发展；既要坚持一部分人先富起来的政策，又要解决贫富差距拉大的问题等。正确反映和兼顾不同方面的利益，调动一切积极因素，调节并处理好各种具体的利益关系，促进整个社会协调发展，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。

贯彻落实科学发展观，千头万绪，必须把握工作重点。一是要更多地关注民生问题、更好地解决民生问题，把解决民生问题作为最大的政治，把改善民生状况作为最大的政绩，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上，体现在满足人民物质文化需求上，体现在人的全面发展上。二是要把  三农  问题作为全党工作的重中之重，发展好农村经济，建设好社会主义新农村，让农民过上宽裕的生活。三是要花大力解决好环境污染和生态破坏造成的矛盾和问题，加强生态文明建设，落实节能减排工作责任制，建立健全能源资源节约和生态环境保护的体制机制，实现可持续发展。四是要高度关注社会稳定问题，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，牢牢把握提高人民生活水平这个结合点，正确反映和兼顾不同群众的利益，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

［解读科学发展观之十］

科学发展观深入回答和解决了重大的时代课题

— —能够承担起进一步发展中国特色社会主义的历史使命

马克思曾指出,每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握和解决这些问题,就能够把人类社会推向前进。时代课题具有根本性、全局性，是新的理论成果形成、完善和发展的基本依据。任何科学理论体系都是应时代需要而产生的，都要回答时代提出的重大课题。在马克思主义发展史上具有重要地位的理论，也必须是能够解决时代课题和重大实践问题的理论。科学发展观在邓小平理论和  三个代表  重要思想的基础上，通过深化对建设中国特色社会主义的认识，吸收已有的发展理论中的积极成分，进一步回答和解决了  什么是社会主义？怎样建设社会主义？  、  建设一个什么样的党，怎样建设党？  的问题，创造性地回答了  什么是发展、为什么发展、怎样发展  的重大问题，在中国特色社会主义发展目的、发展道路、发展阶段、发展模式、发展动力等方面提出了一系列新思想新论断,赋予了马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，开辟了马克思主义发展的新境界。在当代中国，马克思主义就是在  什么是发展、为什么发展、怎样发展  重大问题上被突破，从而获得了新的发展，为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，把对中国特色社会主义发展问题的认识提高到新的水平。

科学发展观把促进发展作为第一要义，明确了发展的时代意义。发展是解决中国所有问题的关键。科学发展观坚持把社会主义初级阶段作为推进改革、谋划发展的根本依据，把发展置于社会主义事业第一要义的位置，要求牢牢扭住经济建设这个兴国之要，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，为社会主义事业打下厚实的生产力基础。同时，强调发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。科学发展观把发展作为第一要义，从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质；把  科学发展  纳入了发展观范畴，必将大力推动党员干部着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。

科学发展观把以人为本放在核心地位，明确了发展的根本目的。人民群众是科学发展的实践者和推动者，也是科学发展的受益者。科学发展观强调必须把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，努力使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，让发展成果惠及广大人民群众。科学发展观把  以人为本  纳入了发展观范畴，弘扬了科学社会主义的价值理念，体现  立党为公、执政为民  的价值追求，纠正发展实践中重物轻人的错误倾向。

科学发展观把坚持改革创新放在突出地位，明确了发展的根本途径。中国的发展，要靠坚持改革开放。科学发展观强调，要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性；要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。科学发展观把  改革创新  纳入了发展观范畴，挖掘了推动科学发展的强大动力源泉，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。

科学发展观把进一步提高党员干部队伍素质放在突出地位，明确了发展的根本保证。推动科学发展的大政方针确定之后，干部是决定性因素。科学发展观强调，要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。科学发展观把  党员干部队伍素质  纳入了发展观范畴，有助于把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，不断提高党领导发展的能力和水平，为推动科学发展提供坚强组织保证。

科学发展观把紧紧依靠人民群众放在突出地位，明确了发展的根本动力。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。科学发展观强调必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。科学发展观把  依靠人民  纳入了发展观范畴，必将极大地动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，使我们的改革和建设事业获得最广泛的群众基础和最深厚的力量源泉。

［解读科学发展观之十一］

科学发展观与党的指导思想的关系

— —科学发展观属于党的指导思想系列，实质就是党的指导思想

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的十七大报告提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜。这个伟大旗帜包括坚持中国特色社会主义理论体系，而这个理论体系就是包括邓小平理论、  三个代表  重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。十七大报告还强调这个理论体系  是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。  新党章在总纲中对党的指导思想进行具体阐述时，也高度肯定了科学发展观对党和国家各项工作的指导意义。可见，科学发展观同邓小平理论、  三个代表  重要思想一起，同是作为我们党的指导思想，其理论地位属于党的指导思想系列，它们共同组成了中国特色社会主义理论体系。

科学发展观极大推进了党的指导思想的与时俱进。党的十七大报告除了阐述科学发展观作为  重要指导方针  和  重大战略思想  的地位外，将科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和  三个代表  重要思想并列起来，强调科学发展观是与它们既一脉相承又与时俱进的科学理论。这就形成了马克思主义发展进程中的逻辑序列和递进关系,体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。邓小平理论、  三个代表  重要思想和科学发展观针对在改革开放不同时期、不同阶段遇到的新矛盾和新问题，在理论创新和理论发展上都作出了各自的独特贡献。虽然十七大报告不将科学发展观与党的其他指导思想做并列式的表述，但这种表述只是反映了以胡锦涛同志为总书记的党中央的谦逊务实作风和对科学理论的严谨态度，也表明科学发展观还需要继续接受实践的检验,并在实践中不断完善、丰富和发展。

应当从精神实质上理解科学发展观的历史地位。2008年9月5日中共中央政治局研究部署在全党开展深入学习实践科学发展观活动时从五个方面强调科学发展观的理论地位、实践地位和战略地位。这是迄今为止对科学发展观历史地位最完整、最深刻、最系统的科学表述。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要深刻认识到科学发展观就是党的指导思想，是当代中国的马克思主义；深刻认识到在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观；深刻认识到在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，是对毛泽东思想、邓小平理论和  三个代表  重要思想的最好坚持和最好实践，在当代中国，坚持科学发展观，就是真正坚持毛泽东思想、邓小平理论和  三个代表  重要思想。这是不断深化对科学发展观认识必须解决的一个重大课题。作为科学的马克思主义的世界观和方法论，科学发展观对于我们的各项工作都具有普遍的指导意义，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。一些同志不能正确地理解科学发展观，简单肤浅地把科学发展观当作具体的方针、政策、论断、部署来理解，认识不够到位，理解不够深刻。任何低估和轻视科学发展观对党和国家工作的指导作用的观点和做法都是错误的和有害的。（丁晋清）

［解读科学发展观之十二］

科学发展观的深远影响

— —在世界面前树立起了中国新阶段的发展旗帜

当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国共产党人重视从世界与中国的双重维度去观察、思考和解决问题，在解决自身发展问题的同时引领历史发展的潮流。

科学发展观是对西方发展观的历史超越。随着生产力的不断发展和科学技术的不断进步，人类对自身和社会发展的观念也在不断地调整。科学发展观在追踪世界发展理论前沿，注重吸取国际社会发展的有益成果和实践经验的同时，扬弃西方包括人本主义理论等在内的各种文明成果，借鉴其体现历史发展规律与社会进步成果的积极因素，并结合中国实际进行思想创造，使人类文明的进步成果在中国语境下得以提炼与升华，具有鲜明的中国特色和中国气派。科学发展观积极借鉴现代西方发展理念，积极借鉴当今世界有关发展的认识成果，积极借鉴世界各国发展的成败得失，对世界经济社会发展趋势作出自觉回应，是对世界上各种发展观的一次新概括和新总结，是人类文明成果之集大成者。科学发展观强调的发展是又好又快发展，它不但关注发展的规模和速度，更注重发展质量的提升；不但关注社会财富的创造和涌流，更注重社会利益的分配和调整；不但关注经济实力的增长，更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展；不但关注开发和利用自然为人类造福，更注重人与自然和谐发展；不但关注群众基本需求的满足，更注重生活质量的提高和人的全面发展。这些蕴涵着鲜明的社会主义价值属性，体现着遵循人类社会发展规律的价值追求，与西方发展观从根本上区别开来。

科学发展观标志着一种崭新的发展模式。科学发展观坚持以人为本与尊重社会发展规律相统一，坚持以经济建设为中心与社会全面发展相统一，坚持人的发展与尊重自然相统一，它所贯穿的科学精神、人文精神、创新精神、务实精神，所倡导的统筹原则、协调原则、效益原则、公平正义原则，在推动世界经济社会发展中具有普遍的真理性，昭示了人类发展的新途径，具有普遍的借鉴意义和重要启示，标志着人类一种崭新发展模式的创立。从这种意义上说，科学发展观的实践将造福于整个人类，必将对越来越多的国家和人民产生吸引力。

科学发展观向世界贡献中国特色的发展理论。科学发展观着眼于世界未来发展趋势，注重发展的综合性、协调性和持续性这一人类社会发展理念的主流，实现了对传统发展观的历史性超越，因此对改变许多发展中国家长期以来在经济发展中重速度、轻效益的主要倾向，缓解资源环境对经济发展的约束越来越大的压力，有着很强的针对性和指导性。因而它既能解决中国发展中的各种复杂矛盾和问题，也能解决世界发展中国家，尤其是第三世界发展中面临的许多重大问题，顺应了世界各国人民追求和平、求发展、求合作的历史潮流，必将会被越来越多的国家和人民所接受。中国的发展已经并将继续证明，中国的发展是和平的发展、开放的发展、合作的发展，具有广泛的世界性，必将对越来越多的国家和人民产生吸引力。科学发展观不仅是指导中国特色社会主义建设的新理论、新思路，而且开辟了一条人类追求文明进步的新道路，对人类社会的文明进步也是一个重要贡献。

科学发展观必将推动世界社会主义运动走出低潮，走向复兴。十六大以来的辉煌成就，不仅以铁一般的事实证明了科学发展观的科学性，而且以铁一般的事实证明了社会主义道路的正确性。一定意义上说，科学发展观所回答和解决的已经不仅仅是关于中国社会主义建设的问题，也回答和解决了在经济文化相对落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的重大问题，必将越出一国范围而对世界社会主义运动产生积极的影响。随着科学发展观的深入贯彻落实，随着中国特色社会主义事业的不断发展，科学发展观对于人类进步事业的意义必将越来越多地展现出来。更重要的是向人类表明，社会主义是必由之路，社会主义优于资本主义。